Академик Дмитрий Лихачев говорил: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему…»
Этими же принципами в своей работе руководствуется и воспитатель детского сада №3 п. Теплое Елена Валерьевна Галицкая. И сегодня она делится своим опытом в части патриотического воспитания и краеведения.
- То, насколько будут любить свою малую родину наши дети, а в дальнейшем и страну, зависит от нас – взрослых.
В своей работе я использую лично разработанную модульную технологию «Край наш Тульский». На занятиях широко применяются дидактические игры и упражнения, игровые ситуации, наглядный материал.
Патриотическое воспитание нужно начинать с понятных и близких ребенку понятий, и главным, первостепенным здесь будет понятие «семья». На эту тему полезно разучить с детьми песни, стихотворения, изготовить подарки для мам и пап.
Познакомиться поближе с родным поселком помогут занятия в форме экскурсий по достопримечательностям. Целевые прогулки показывают детям природу родного края, ценность человеческого труда, позволяют наблюдать сезонные изменения в природе.
Познавать, наблюдать и экспериментировать ребята учатся, заходя в уголок природы «Наш нескучный огород», на приусадебный участок и аптечную грядку.
С целью приобщения к культурно-историческому наследию родного края дети выполняют творческие работы, отображающие исторические ценности и предметы промыслов.
Представления о традициях родного края дети закрепляют, участвуя в народных праздниках - Масленице, Святочных гуляниях, русских посиделках.
Важное место в работе отведено воспитанию чувства гордости за подвиги наших земляков перед Отчизной. Основываясь на личном педагогическом и воспитательном опыте, считаю краеведение важнейшим фактором воспитания маленького патриота.
Сюжет постановки рассказывает классическую историю о кузнеце Фёдоре, его возлюбленной Дуне и противостоянии злому Кощею. Особое внимание уделено образу Бабы-яги, вокруг которой разворачивается философский поиск ответов на вопросы о сущности этого персонажа и возможности повернуть время вспять.
30 января молодые учителя теплоогаревских школ собрались в Нарышкинской школе для работы в рамках педагогической мастерской «Опыт, инновации, преемственность».
Традиционная акция, которая ставит своей задачей привлечение внимания к красоте русского языка и повышению грамотности населения, проводится ежегодно. Написать его можно из любой точки мира.
