Учитель математики Нарышкинской школы Софья Александровна Брындикова принимает участие в онлайн-марафоне «Учитель-победитель 2024», в рамках которого делится своими методами работы:
- Во многих школах ученики скучают на уроках и учатся ради отметок. Вот тут-то на помощь учителю приходит театральная педагогика, которая способна сделать школу интереснее и полезнее.
Театральная педагогика - это импровизационные практики, ролевые игры, театрально-игровая деятельность.
Мы с ребятами на уроках математики иногда делаем мини-сценки по условиям задачи. Так ребята активнее включаются в процесс решения. Урок для них становится не только полезным, но интересным и запоминающимся.
А на географии, если мы работаем, например, над темой «Русские первопроходцы» или «Формирование территории России», то можно пригласить учителя истории - чтобы дети понимали и представляли, что это за период истории и что важного в нём происходило.
Внутри театральной педагогики есть огромное количество инструментов, которые могут быть применены к воспитательным педагогическим процессам. Театральная педагогика - это универсальный инструмент, ее важность заключается в том, что нет такого ребенка, которому не найдется места в театре.
Одно из востребованных направлений для распоряжения средствами материнского капитала — образование детей. С начала 2025 года этой возможностью уже воспользовались более 1,5 тысяч из Тульской области, при этом 505 семей с помощью материнского капитала оплатили высшее образование для детей. ВУЗам на эти цели перечислено свыше 51 млн. руб.
Для учащихся детской школы искусств прошёл час здоровья «Здоровое питание: баланс и разнообразие».
Физкультминутки помогают ребятам снять напряжение от учебного процесса, слегка размяться после длительного сидения за партой, сменить вид деятельности и потом лучше усваивать новый материал.
